martes, 11 de marzo de 2014

Tipología de aplicaciones




Filamentality: Es una herramienta guía para encontrar contenidos y links en Internet para transformarlos en actividades de aprendizaje on line. Ayuda a añadir tu filamento a la telaraña digital de aprendizaje. Es una herramienta “que permite crear y alojar actividades para uso didáctico de Internet”. 
How to: Es un site de la BBC que tiene una enorme variedad de actividades relacionados con temáticas que encontramos generalmente en una clase de lengua extranjera
Biography Maker: Es un Tutorial que nos explica pasa a paso y de manera sencilla cómo hacer una biografía.
National Geographic Museum: Nos presenta una enorme cantidad de materiales que nos pueden servir para acercar información a los aprendientes y con ello incrementar el nivel de conocimiento que puedan adquirir.   
BBC Teaching English: Es un enorme acervo de planes de clase con actividades que los profesores pueden tener como base para un curso o bien para desarrollar su propia secuencia o ruta de trabajo para un curso.
Webquests: En este site encontramos la metodología de investigación orientada a la utilización del internet en la educación y donde casi todos los recursos utilizados  provienen de la misma red.  Hay una serie de actividades didácticas de aprendizaje que aprovechan la gran riqueza de las informaciones provenientes del mundo virtual para generar nuevos conocimientos.

Answers.com: Es una página que nos puede dar indicios de lugares en los que podemos hacer búsquedas y confiar que son fidedignos.

domingo, 2 de marzo de 2014

Primeras reflexiones

Creo que tengo una visión muy limitada acerca de las posibilidades que un blog me ofrecerá como herramienta de reflexión sobre mi trabajo. No sólo durante el aprendizaje que estoy obteniendo en los trabajos en el Diplomado, los comentarios de mis compañeros y la experiencia que las tutoras nos comparten. Veo que algunos de mis compañeros ya tienen experiencia con el blog y con otras herramientas que hay en la red y las usan de manera muy natural.
A lo que yo me estoy enfrentando, principalmente es que las cosas van cambiando y no son como yo las conocía. Creo que debo darme la oportunidad de recorrer la experiencia y de trabajar con esta propuesta.
Para mi un blog es solamente un acumulo de materiales que se van juntando en un sitio y propuestas de como trabajar los documentos. Alguna interacción a partir de comentarios de los involucrados en los procesos de aprendizaje y ya. Pensé también que no me sería complicado crear el blog y la verdad es que no es así...aunque no es difícil sí exige que tengamos ciertos conocimientos para encontrar la información, situarse dentro de la pantalla, guardar las selecciones que hace uno y realizar la tarea. 
Creo que me hace falta por aprender todo el potencial que tiene esta herramienta para sacarle el mayor provecho y que no sólo me sirva para cumplir con el trabajo del diplomado sino integrarla a mi práctica docente para apoyar el aprendizaje de mis alumnos fuera del salón de clase.
Aun me falta muchísimo por aprender



Quem sou

Francisco Briseño, professor de ensino de português como língua estrangeira na UNAM, há mas de 10 anos. A minha formação é eclética tipo assim: já fiz Medicina Veterinária, Teatro, Ongueiro pelos direitos humanos, Linguística, etc. mas o ensino de português me pegou e foi o que mais gostei.
Sou mexicano e me orgulho de ter nascido na Cidade do México